Une étude de la Banque de Lettonie a montré que la réussite scolaire ne dépend pas des indicateurs socio-économiques de la région, de l'équipement technique de l'école ou de la nationalité, des lycéens, des aspects essentiels sont la taille de l'école et, en conséquence, le taux d'occupation des classes et les salaires des enseignants.

"Si l'école est petite, plus difficile à compléter la charge de travail des enseignants", a déclaré Свикис.

En raison des bas salaires, l'école n'est pas en mesure d'attirer les enseignants, en particulier les jeunes, à la suite de la baisse et de l'intérêt des élèves à l'école.

"Il faut renoncer à ses ambitions et de réfléchir sur les enfants, et sur l'avenir de leur état", — a dit le représentant de la Banque de Lettonie.

Selon lui, les économies réalisées grâce à l'optimisation du réseau de l'école, vous pouvez envoyer des salaires des enseignants. "Et puis, nous seront motivés par l'enseignant, va augmenter l'intérêt pour le travail de l'enseignant, et ne sera pas un fosse, comme maintenant", a souligné l'économiste.