Eines der wichtigsten Probleme, nach der Берзини, ist die Tatsache, dass seit einigen Jahren außerhalb von Lettland Kind nicht immer hält sich der Träger der lettischen Kultur und Mentalität. "Wir in der Schule versuchen zu vermitteln hier lebenden Kinder stolz für den Staat, und nehmen Sie es an. Aber реэмигрировавшие Kinder können nicht verstehen, warum Sie sollten stolz sein auf die Zeichen der lettischen Kultur und Geschichte", erklärt der Pädagoge, feststellend, dass die Rückkehr aus dem Ausland Kinder sehen die Welt durch das PRISMA des Multikulturalismus.

Auch ein Kind kann nicht verstehen Elementare Zeichen der Kultur, Literatur und Kunst Lettlands und falsch zu sagen, in Lettischer Sprache. Dies kann dazu führen, dass Spott seitens der Mitschüler und der weiteren Ablehnung des Kindes in der Staatssprache zu sprechen.

Берзиня lenkt die Aufmerksamkeit auch auf die Tatsache, dass der Wortschatz der Kinder mit Migrationshintergrund beschränkt werden kann alltägliche Themen, Sie kaum wissen werden spezifische Begriffe wie "сложноподчиненное Angebot" oder "Bedingungen". Zuerst werden die Kinder weiterhin in Englisch denken, dann übersetzen Gedanken in die Lettische Sprache, dass wird länger dauern auf Antworten, als bei Altersgenossen aus Lettland.