Auf der Suche nach Sinn

Auf die Tatsache, dass das Kind löste sich von dem Spiel und erinnerte an belasteter ihm Tat, muss es einige gute Gründe. Deshalb von Erwachsenen ist erforderlich, sorgfältig zu prüfen, die Motivation Ihrer Anfragen. Die Behauptung, das Kind soll etwas tun, weil er bereits seit 5 Jahren oder weil Sie in seinem Alter Taten es selbst, erinnern an ihn nur Langeweile.

Darüber hinaus sind viele Kinder nicht immer richtig darstellen, wie und was genau zu tun ist, um die Eltern waren froh, aus Mangel an klaren Forderungen. Das Kind merkt, dass Erwachsene viel wichtiger als das Ergebnis zu erhalten, als Sie ihn in die Selbständigkeit. Zum Beispiel, als Sie sah, dass er langsam fährt durch eine Pfütze Schwamm verschüttetes Milch, Mama nimmt die Sache in die eigenen Hände und selbst beseitigt die Folgen des Unfalls. Rein, viel einfacher zu Aktivität anspornen der Eltern, angefangen zu jammern oder schwachen прикидываясь.

Das Kind träumt

1. Sorgen Sie dafür, dass das Kind konfrontiert mit den negativen Folgen seiner Faulheit und Verantwortungslosigkeit. Zum Beispiel, wenn er feststellt, dass sich die Marker trocken aufgrund der Tatsache, dass er vergessen tragen Sie Kappen, nicht hetzen, um zu kaufen einen neuen Satz. Lassen Sie порисует eine Woche oder zwei Stiften oder Farben. Jedes mal, wenn ein Kind mit einem Seufzer wird unterstellen, dass es schön wäre, eines zu bekommen Stiften, so вздыхайте als Antwort und Probleme vortragen: plötzlich und ein neuer Satz wird nicht lange? In der Zukunft der Erinnerung an diese schweren Periode der Kreativität das Kind motivieren, überwachen den Zustand Ihrer Sachen.

2. Wonach die Selbständigkeit des Kindes, beziehen sich auf den Grundsatz der Zweckmäßigkeit, vergessen die ästhetik und andere hohe Sachen. Nehmen wir an, lohnt sich nicht ihn zu bitten, legen Spielzeug auf dem Platz direkt nach dem Spiel. Vorschulkind beschäftigt sich mit einem Fall innerhalb von 15-20 Minuten, und wenn er wird er reinigen nach jedem solchen Intervall, das wird ähnlich sein wie der Reinigungsroboter Wall-E. Bitte ordnen Sie alles an seinem Platz vor dem Schlafengehen zu vermeiden, stolpern über Spielzeug im Dunkeln, wird jedoch verständlich ist das Kind.

3. Umfang und Inhalt der Aufgaben sollten so genau wie möglich formuliert werden, zum Beispiel: "Nach dem Mittagessen brauchen, um den Tisch abzuräumen seinen Teller" und nicht "es ist Notwendig, hinter sich aufzuräumen!".

4. Erzählen Sie uns, wie viele interessante Dinge kann man tun für die eingesparte Zeit, wenn selbst anziehen, ohne zu warten, Hilfe: Ansicht die Hälfte des Films, Sie zu Kolorieren sechs Zeichnungen usw.

Не ленись: как воспитать трудолюбивого ребенка
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Masterplan

Viele Kinder aufgrund des Alters der Besonderheiten der Entwicklung nicht in der Lage, Ihre Aktivitäten zu planen. Sie wäre froh, etwas zu tun selbst, aber Sie wissen nicht, wo anfangen und wie umsetzen wollen. Vorschlag sammeln Sie sich wie ein Rucksack für eine Wanderung im Pool treibt das Kind in einen Stupor. Ohne zu wissen, was fehlt — ob für Handtuch, oder daran, dass Flip-Flops, — er zieht es vor, die Schuld, die Dinge in einem Haufen und warten auf Mama. Solche Kinder brauchen nicht so viel zusätzliche Motivation, wie in der Anleitung zur Aufgabe.

1. Verwenden Sie Bilder zur Veranschaulichung Bilder der Sequenz. Solche "Infografiken" anzeigen kann, in welcher Reihenfolge sollten die Sachen anziehen, gehen in den Kindergarten, oder die Anleitung zur Reinigung der Zähne. Das Kind ist wie eine ähnliche Spickzettel, wenn es möglich ist, wird das Quadrat bewegen, wie dies geschieht auf Kalendern, oder Magnet neu anordnen. Für ältere Kinder kann es "liputschije" Zettel mit Mahnungen.

2. Versuchen Sie зарифмовать eine Abfolge von Schritten, zum Beispiel: "Hände мылим und abwaschen, mit einem Handtuch wischen!". Zuerst tun Sie alle zusammen und sagte ein Gedicht, und dann allmählich geben Sie Ihrem Kind mehr Selbständigkeit. Im Falle von Schwierigkeiten nicht leugnen, ihm zu helfen, da Dank Ihr lernt er.

3. Hetzen Sie nicht Schuld Kind in Faulheit, wenn er zeigt, Nachlässigkeit oder nicht bringt es bis zum Ende. Um gut eine Aufgabe auszuführen, müssen Sie im Kopf die Vorstellung über das Ergebnis. Wenn das Kind denkt, dass "gefaltet gestapelt" — bedeutet dies, setzen Sie einfach ein Buch auf eine andere, so erhält er Analog zum Schiefen Turm von Pisa, in deren Grundlage liegt ein Büchlein über die Rübe, und im Obergeschoss — Enzyklopädie. Erklären Sie, wie Sie bestimmen, welches Buch folgenden setzen und wenn notwendig zu stoppen, um den Stapel zusammen.